PERAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP KEMANDIRIAN ANAK USIA 4-6 TAHUN DI KECAMATAN TANGGUL KABUPATEN JEMBER TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Puspitasari, Nita (2018) PERAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP KEMANDIRIAN ANAK USIA 4-6 TAHUN DI KECAMATAN TANGGUL KABUPATEN JEMBER TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.
PDF.pdf
Download (333kB)
Kata Kunci Tingkat Pendidikan, Orang tua, Kemandirian.pdf
Download (257kB)
1. Cover skripsi.pdf
Download (326kB)
2. Lembar pengesahan.pdf
Download (259kB)
6. Daftar Rujukan.pdf
Download (372kB)
BAB I.pdf
Download (394kB)
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (439kB)
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (435kB)
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (658kB)
BAB V.pdf
Restricted to Registered users only
Download (283kB)
Lampiran 1.pdf
Download (265kB)
1510271004.pdf
Download (194kB)
Abstract
Kata Kunci: Tingkat Pendidikan, Orang tua, Kemandirian
Kecamatan Tanggul merupakan kecamatan yang masih tergolong daerah
pinggiran yang berada di Kota Jember, JawaTimur. Kecamatan Tanggul
mempunyai 8 desa yang tersebar di seluruh kawasan Tanggul. Walaupun
Kecamatan Tanggul masih tergolong Kecamatan yang terbilang kecil namun
sangat padat dengan pemukiman penduduk. Anak-anak yang bersekolah di Taman
Kanak-kanak di Kecamatan Tanggul terdapat 1593 anak dengan tingkat
pendidikan orang tua yang beragam. Tingkat pendidikan orang tua di Kecamatan
Tanggul Kabupaten Jember sangat beragam, dari lulus SD hingga lulus S2.
Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana peran tingkat pendidikan
orang tua pada kemandirian anak usia 4-6 tahun di Kecamatan Tanggul
Kabupaten Jember tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui peran tiingkat pendidikan orang tua terhadap kemandirian anak usia
4-6 tahun di Kecamatan Tanggul.
Jenis penelitian yang dilakukan adalah deskripstif kuantitatif. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah angket atau kuesioner. Analisis data dengan
menfrekuensikan indikator dalam kemandirian dalam bentuk tabel serta dijelaskan
secara deskriptif.
Hasil penelitian yang diperoleh terdapat 100 orang tua yang di ambil secara
random dari 8 desa yang berada di Kecamatan Tanggul Kabupaten Jember
terdapat 25 responden berpendidikan rendah yaitu lulus SD dan lulus SMP, 45
responden berpendidikan sedang yaitu lulus SMA dan D3 dan 30 responden
berpendidikan tinggi yaitu lulus S1 dan S2. Pada penanaman kemandirian anak
usia 4-6 orang tua berpendidikan rendah lebih baik dari orang tua berpendidikan
tinggi sebab orang tua berpendidikan rendah cara menanamkan kemandirian anak
sejak dini dan terulang-ulang sedangkan orang tua yang berpendidikan tinggi
hanya mengajarkan untuk pembiasaan kemandirian anak di serahkan kepada
pengasuh yang berada dirumah karena orang tua sibuk dengan pekerjaan sehingga
tidak sempat untuk memperhatikan kemandirian pada anak. Jadi hasil penelitian
yang di dapat pendidikan orang tua yang tinggi tidak selalu membiasakan anak
untuk mandiri dikarenakan kurangnya waktu untuk bersama dengan anak.
| Dosen Pembimbing: | Laksmi Wardhani, Wahju Dyah and Kusumaningtyas, Nuraini | nidn#, nidn0721108101 |
|---|---|
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
| Subjects: | 300 Social Science > 370 Education > 371 Educational Institutions, Schools and Their Activities |
| Divisions: | Faculty of Teaching and Education Science > Department of Early Childhood Education (S1) |
| Depositing User: | rahma wahyu ningsih | ningsihrahmawahyu@gmail.com |
| Date Deposited: | 15 Jan 2021 02:41 |
| Last Modified: | 19 Feb 2025 07:55 |
| URI: | https://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/7864 |
