PENGELOMPOKKAN KABUPATEN/KOTA DI JAWA TIMUR BERDASARKAN BANYAKNYA SEKOLAH MENGGUNAKAN ALGORITMA PARTITIONING AROUND MEDOIDS (PAM) DAN METODE DAVIES BOULDIN INDEX

Pendidikan merupakan proses kegiatan belajar mengajar pengetahuan,
keterampilan, dan kebiasaan kelompok orang dari generasi ke generasi melalui
pengajaran, pelatihan, dan penelitian. Di Indonesia jenjang pendidikan meliputi SD,
SMP, SMA, dan Perguruan Tinggi. Pada penelitian ini membahas penyebaran
sekolah negeri yang tidak merata, salah satu contohnya seperti peserta didik yang
tempat tinggalnya masih tidak terjangkau zona, sementara banyak daerah yang
pembagian zonasi pada awalnya, didasarkan pada wilayah administrasi kecamatan.
Jadi permasalahan ini juga membuat pemerataan sekolah belum maksimal sehingga
pemerataan pendidikan juga masih menjadi kendala besar di dunia pendidikan
Indonesia. Pada penelitian ini membahas tentang penerapan algoritma PAM untuk
mengelompokkan kabupaten/kota berdasarkan banyaknya sekolah di Jawa Timur,
data yang digunakan yaitu banyaknya desa/kelurahan yang mempunyai sekolah
pada tahun 2018. Hasil dari penerapan algoritma PAM dalam mengelompokkan
banyaknya sekolah kabupaten/kota di Jawa Timur diperoleh Cluster optimum
dengan hasil 2 Cluster berdasarkan indeks nilai Davies bouldin Index sebesar 0,553
dengan skenario 2 sampai 10 Cluster. Sedangkan jumlah anggota pada masingmasing Cluster 1 terdapat 15 kabupaten/kota & Cluster 2 terdapat 23
kabupaten/kota.