Amanah, Himyatul (2015) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DI AJAR MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM POSING TYРЕ POST SOLUTION POSING DENGAN METODE KONVENSIONAL (Pada Sub Pokok Bahasan Keliling Dan Luas Persegi, Persegi Panjang, dan Jajar Genjang Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Kencong Tahun Pelajaran 2014/2015). Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.