Khusnah, Imroatul (2015) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE PENEMUAN TERBIMBING DAN METODE EKSPOSITORI (Studi Eksperimentasi pada Sub Pokok Bahasan Hubungan Antar Sudut kelas VII SMP NURIS Jember Tahun Pelajaran 2014/2015). Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

Pangestu, Nindyta Seka (2015) PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP МАТЕМАТІKА DAN AKTIVITAS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (Penelitian Tindakan Kelas Pada Sub Pokok Bahasan Kubus dan Balok di Kelas VIII D Semester 2 SMP Negeri 1 Bangorejo Banyuwangi Tahun Pelajaran 2014/2015). Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

Khotimah, Khusnul (2015) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE INQUIRY DENGAN METODE EKSPOSITORI (Studi Eksperimentasi pada Pokok Bahasan Garis dan Sudut di Kelas VII SMP Sultan Agung Kasiyan Tahun Pelajaran 2014/2015). Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

Deviyanti, Yuliana (2015) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER DENGAN MODEL KONVENSIONAL (Studi Eksperimentasi pada Pokok Bahasan Segitiga dan Segiempat Sub Pokok Bahasan Persegi dan Persegi Panjang Kelas VII SMPI Mahfilud Duror Suger Jember Tahun Pelajaran 2014/2015). Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

Permana, Bayu Candra (2015) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MАТЕМАTIKA BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS 3. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

Fitriyah, Desy Maya (2015) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN HEURISTIK VEE DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI (Studi Eksperimentasi pada Sub Pokok Bahasan Kubus dan Balok Kelas VIII di SMP Negeri 13 Jember Tahun Pelajaran 2014/2015). Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

Sugianto, Agus (2015) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) DENGAN KONVENSIONAL. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

Fauzi, Moch (2015) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN STRATEGI SUPERITEM DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL (Studi Eksperimentasi Pada Pokok Bahasan Garis dan Sudut di kelas VII SMP Negeri 13 Jember Tahun Pelajaran 2014/2015). Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

Roziqin, Henny Farida (2015) PENERAPAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Pokok Bahasan Pertidaksamaan Linier Satu Variabel di Kelas VII SMP Negeri 1 Bangorejo Tahun Pelajaran 2014/2015). Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

Himawan, Risky (2015) PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Sub Pokok Bahasan Menghitung Keliling, Luas Segitiga dan Persegi di kelas VII SMP Al-Ikhlash Lumajang Tahun Pelajaran 2014/2015). Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.