(Peer Review) Upaya Guru dalam Meningkatkan Komunikasi Efektif pada siswa Penyandang Autisme di Taman Kanak-kanak Cahaya Nurani

Juariyah, Juariyah (2015) (Peer Review) Upaya Guru dalam Meningkatkan Komunikasi Efektif pada siswa Penyandang Autisme di Taman Kanak-kanak Cahaya Nurani. FKIP UM Jember.

Text peer review upaya guru.pdf Download (136kB)

Item Type:	Peer Review
Subjects:	300 Social Science > 370 Education 300 Social Science > 370 Education > 371 Educational Institutions, Schools and Their Activities
Depositing User:	Hendri UF
Date Deposited:	08 Jan 2019 02:20
Last Modified:	18 Nov 2019 01:37
URI:	http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/1290

Actions (login required)

View Item