Rekomendasi Pemilihan Jurusan Perguruan Tinggi Menggunakan Metode Analytical Hierarchy Process - Complex Proportional Assessment

FAJRI, IKHLASH NUR (2022) Rekomendasi Pemilihan Jurusan Perguruan Tinggi Menggunakan Metode Analytical Hierarchy Process - Complex Proportional Assessment. Undergraduate thesis, Universitas Muhammdiyah Jember.

	Text 1. PENDAHULUAN.pdf Download (2MB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (407kB)
	Text 3. BAB 1.pdf Download (573kB)
	Text 4. BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy
	Text 5. BAB 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) \| Request a copy
	Text 6. BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) \| Request a copy
	Text 7. BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (178kB) \| Request a copy
	Text 8. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (348kB)
	Text 9. LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (19MB) \| Request a copy
	Text 10. JURNAL.pdf Download (2MB)

Abstract

Setiap tahun para siswa dan siswi lulusan SMA/SMU memiliki keinginan yang besar untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi, namun banyak diantara siswa dan siswi yang kurang matang dalam memilih jurusan atau program studi.. Salah satu solusi dengan penerapan teknologi informasi dalam pengambilan keputusan adalah penggunaan Sistem Pendukung Keputusan (SPK). Terdapat beberapa metode yang dapat diterapkan dalam SPK. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan sebagai pendamping AHP adalah metode Complex Proportional Assessment (COPRAS). COPRAS diperkenalkan oleh Zavadskas et all pada tahun 1994 (Popivic, et all., 2012). COPRAS berguna untuk mengevaluasi nilai maksimum serta meminimumkan kriteria. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui berapa tingkat kecocokan nilai dari pihak sekolah dan sistem yang si bangun. Hasil metode AHP-COPRAS terurut akan menjadi rekomendasi bagi penentuan dalam rekomendasi pemilihan jurusan perguruan tinggi. Untuk metode AHP sendiri digunakan untuk mencari nilai bobot masing-masing kriteria, dan untuk metode COPRAS digunakan untuk mencari nilai kriteria bila semakin tinggi nilainya maka dampak pada perhitungan penyusunan alternatif akan semakin diperhitungkan. Dari hasil yang didapatkan menggunakan rumus MAE dengan nilai dari pihak sekolah yakni guru BK dan nilai yang dihasilkan oleh sistem bernilai 55,97%. Dimana dari 318 siswa hasil data klasifikasinya yang sesuai berjumlah 178 siswa dan yang tidak sesuai berjumlah 140. Kata Kunci : Pemilihan Jurusan Perguruan Tinggi, AHP-COPRAS

Item Type:

Thesis (Undergraduate)

Uncontrolled Keywords:

Pemilihan Jurusan Perguruan Tinggi, AHP-COPRAS

Subjects:

000 Computer Science, Information, & General Works > 003 Systems

Divisions:

Faculty of Engineering > Department of Informatics Engineering (S1)

Department:

S1 Teknik Informatika

Depositing User:

Ikhlash Nur Fajri