Regulasi Emosi Pada Guru Pendamping Anak Berkebutuhan Khusus

Puspitasari, Elvira (2019) Regulasi Emosi Pada Guru Pendamping Anak Berkebutuhan Khusus. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

	Text ARTIKEL.pdf Download (502kB)
	Text PENDAHULUAN.pdf Download (651kB)
	Text 1710811058.pdf Download (528kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (164kB)
	Text BAB I.pdf Download (289kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (539kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (270kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (400kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (236kB)
	Text Lampiran.pdf Download (700kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah peneliti ingin mengetahui bagaimana gambaran pada regulasi emosi guru pendamping anak kebutuhan khusus (ABK) di sekolah inklusi Jember. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Variabel penelitian ini yaitu regulasi emosi pada guru pendamping anak berkebutuhan khusus. Populasi penelitian ini adalah Guru pendamping kelas inklusi sebanyak 50 orang. Tehnik pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Metode analisis data menggunakan uji validitas, realibilitas, normalitas dan deskripsi analisis. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan regulasi emosi guru pendamping anak kebutuhan khusus (ABK) di sekolah inklusi dijelaskan bahwa pada umumnya guru pendamping memiliki regulasi emosi yang rendah. Hal itu dikur dengan indikator Cognitive reappraisal tergolong rendah dan expresion reapraisal masuk dalam kategori rendah. Hasil ini menunjukkan bahwa regulasi emosi guru pendamping masih rendah. Regulasi emosi mencerminkan kendali emosi yang dilakukan oleh guru pendamping dalam mendampingi anak berkebutuhan khusus.

Kata kunci: Cognitive reappraisal, emosi, expresion reapraisa , inklusi dan regulasi

Contribution

Nama Dosen Pembimbing

NIDN/NIDK

UNSPECIFIED

Yumpi, Festa

nidn#

UNSPECIFIED

Ipak Rahmawati, Erna

nidn0007057801

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	100 Philosophy 100 Philosophy > 150 Psychology
Divisions:	Faculty of Psychology > Department of Psychology (S1)
Depositing User:	Dinda Novitasari | dindanovitasari1710@gmail.com
Date Deposited:	06 Oct 2020 03:07
Last Modified:	20 Feb 2025 06:33
URI:	http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/6185

Actions (login required)

View Item