TINDAK TUTUR EKSPRESIF GURU TERHADAP SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VIII MTS MIFTAHUL ULUM

Febrianti, Merry (2018) TINDAK TUTUR EKSPRESIF GURU TERHADAP SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VIII MTS MIFTAHUL ULUM. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

	Text ARTIKEL MERRRYYY.pdf Download (776kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (223kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (347kB)
	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (106kB)
	Text BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (461kB)
	Text BAB II TINJAUAN PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (526kB)
	Text BAB III METODE PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (311kB)
	Text BAB IV PAPARAN DATA.pdf Restricted to Repository staff only Download (663kB)
	Text BAB V PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (302kB)
	Text BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (227kB)
	Text MATRIK PENELITIAN.pdf Download (258kB)

Abstract

Kata kunci: tindak tutur, fungsi ekspresif, modus ekspresif

Tindak tutur merupakan teori yang meneliti tentang makna kalimat dan
bukannya teori yang lebih cenderung berusaha menganalisis struktur kalimat.
Tindak tutur adalah produk atau hasil dari suatu kalimat dalam kondisi tertentu
dan merupakan kesatuan terkecil dari komunikasi bahasa. Fungsi ekspresif adalah
tindak tutur yang digunakan untuk mengekspresikan atau mengungkapkan sikap
psikologis penutur terhadap lawan tuturnya. Modus ekspresif adalah
pengungkapan atau penggambaran suasana psikologis perbuatan menurut tafsiran
si pembaca atau sikap si pembicara tentang apa yang diucapkannya.

Permasalahan yang muncul dari latar belakang adalah apa fungsi tuturan
ekspresif dan modus tindak tutur ekspresif yang digunakan guru terhadap siswa
dalam pembelajaran bahasa Indonesia kelas VIII MTS Miftahul Ulum. Tujuan
penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan fungsi tuturan ekspresif dan modus
tindak tutur ekspresif yang digunakan guru terhadap siswa dalam pembelajaran
bahasa Indonesia kelas VIII MTS Miftahul Ulum.

Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Sasaran pada penelitian ini adalah
guru bahasa Indonesia MTS Miftahul Ulum. Tempat penelitian ini di MTS
Miftahul Ulum, pada tanggal 19 April 2018. Teknik pengumpul data adalah
teknik rekam, simak catat, dan transkrip data. Instrumen dalam penelitian adalah
peneliti selaku instrumen utama, dan instrumen bantu berupa rekaman
percakapan, dan tabulasi data. Data dalam penelitian dianalisis dengan metode
padan dan teknik lanjutan berupa submetode pragmatis.

Hasil analisis data menunjukkan fungsi tindak tutur ekspresif yang
digunakan guru adalah lima fungsi ekspresif. Fungsi tindak tutur ekspresif
tersebut adalah tindak tutur ekspresif fungsi menyapa, menyindir, mengkritik,
marah, dan memuji. Dan modus tindak tutur ekspresif yang digunakan guru
adalah tiga modus. Modus tindak tutur ekspresif tersebut adalah modus tindak
tutur ekspresif optatif, interogatif, dan imperatif.

Berdasarkan hasil tersebut, simpulan dari penelitian ini adalah sebagai
guru bahasa Indonesia yang baik pasti akan menggunakan tindak tutur ekspresif
yang baik.

Contribution

Nama Dosen Pembimbing

NIDN/NIDK

UNSPECIFIED

Huda, Tanzil

nidn0723036803

UNSPECIFIED

Amilia, Fitri

nidn0725068501

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	800 Literature and Rhetoric > 810 Indonesian Literatures
Divisions:	Faculty of Teaching and Education Science > Department of Indonesian Literature Education (S1)
Depositing User:	rahma wahyu ningsih | ningsihrahmawahyu@gmail.com
Date Deposited:	08 Jan 2021 04:02
Last Modified:	08 Jan 2021 04:02
URI:	http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/7733

Actions (login required)

View Item