. Penerapa Lesson study dengan discovery learning meningkatkan hasil belajar dan kemampuan berkerjasama peserta didik kelas XI MIPA 5 SMA Muhammadiyah 3 Jember (Pada Pokok Bahasan Sistem Pertahanan Tubuh Pada Siswa Kelas XI MIPA 6 SMA Muhammadiyah 3 Jember Tahun Ajaran 2017/2018)

Widyasina, Rahmi Nur (2018) . Penerapa Lesson study dengan discovery learning meningkatkan hasil belajar dan kemampuan berkerjasama peserta didik kelas XI MIPA 5 SMA Muhammadiyah 3 Jember (Pada Pokok Bahasan Sistem Pertahanan Tubuh Pada Siswa Kelas XI MIPA 6 SMA Muhammadiyah 3 Jember Tahun Ajaran 2017/2018). Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

	Text ARTIKEL.pdf Download (525kB)
	Text Cover-Skripsi.pdf Download (369kB)
	Text daftar pustaka.pdf Download (150kB)
	Text DAFTAR-ISI.pdf Download (171kB)
	Text DAFTAR-LAMPIRAN.pdf Download (145kB)
	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (146kB)
	Text KATA PENGANTAR.pdf Download (5kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (155kB)
	Text BAB I.pdf Download (286kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (296kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (723kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (35kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (150kB)
	Text Lampiran 1.pdf Download (226kB)

Abstract

Kurikulm 2013 merupakan kurikulum yang berlaku di Indonesia pada saat ini. Pada kurikulum 2013 menekankan pengembangan kompetensi pengetahuan, keterampilan dan sikap peserta didik secara seimbang.hasil analisis yang didapat pada saat prasiklus, ketuntasan klasikal hasil belajar peserta didiknya yaitu 6% dan kemampuan kerjasamanya 16%. Berdasakan prasiklus yang telah dilaksanakan peneliti melakukan strategi untuk meningkatkan hasil belajar dan kemampuan hasil belajar dengan perapan lesson study dan discovery learning. Lesson study yaitu kolaborasi antar pendidik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Discovery learning atau model pembelajaran model pembelajar yang membimbing peserta didik untuk menemukan hal-hal yang baru. Rumusan masalah pada penelitian ini yaitu Penerapan Lesson Study dengan Discovery Learinng Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Bekerjasama Pada Siswa kelas XI MIPA 5 SMA Muhammadiyah 3 Jember. Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui Penerapan Lesson Study Dengan Discovery Learning Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Bekerjasama Kelas XI MIPA 5 SMA Muhammadiyah 3 Jember. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Muhammadiyah 3 Jember. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindak Kelas berbasis Lesson Study yang dilakukan selama 2 siklus dengan 4 kali pertemuan. Teknik pengambilan data hasil belajar dengan test evaluasi, sedeangkan untuk pengambilan data kemampuan kerjasama dengan observasi dan dokumentasi. Dari hasil penelitian dilakukan selama II siklus diperoleh hasil keinakan sebanyak 42.29 dari prasiklus hingga ke siklus II, sedangkan pada kerjasama terdapat kenaikan sebanyak 47% dari prasiklus hingga ke siklus II.Kesimpulan dari penelitian ini yaitu perapan lesson study dan discovery learning terbukti dapat meningkatkan hasil belajar dan kemampuan bekerjasama peserta didik. Hasil belajar dan kemampuan berkerjasama meningkat serta berhasil memenuhi kriteria ketuntasan. Kata kunci : Lesson study, discovery learning, hasil belajar, kemampuan bekerjasama.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	500 Natural Science and Mathematics 500 Natural Science and Mathematics > 570 Biology
Divisions:	Faculty of Teaching and Education Science > Department of Biology Education (S1)
Department:	S1 Pendidikan Biologi
Depositing User:	Dinda Novitasari
Contributors:	Contribution Contributor Name NIDN/NIDK UNSPECIFIED Priantari, Ika nidn0715018301 UNSPECIFIED Akhmadi, Arief Noor nidn#
Date Deposited:	11 Jan 2021 02:23
Last Modified:	11 Jan 2021 02:23
URI:	http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/7751

Actions (login required)

View Item