Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Mengembangkan Aspek Sosial Emosional Anak Usia Dini Di TK Al KAUTSAR

Damayani, Widya Erin (2023) Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Mengembangkan Aspek Sosial Emosional Anak Usia Dini Di TK Al KAUTSAR. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

	Text A. PENDAHULUAN (6).pdf Download (1MB)
	Text B. ABSTRAK (9).pdf Download (625kB)
	Text C. BAB I (5).pdf Download (1MB)
	Text D. BAB II (4).pdf Restricted to Repository staff only Download (766kB) | Request a copy
	Text E. BAB III (4).pdf Restricted to Repository staff only Download (582kB) | Request a copy
	Text F. BAB IV (4).pdf Restricted to Repository staff only Download (642kB) | Request a copy
	Text G. BAB V (4).pdf Restricted to Repository staff only Download (594kB) | Request a copy
	Text H. BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (569kB) | Request a copy
	Text J. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (497kB)
	Text I. LAMPIRAN (7).pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Widya,Erin 2023 “Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Mengembangkan Aspek
Sosial Emosional Anak Usia Dini Di TK AL – Kautsar Kalibaru ”. Skripsi, Program
Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan Dan ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Jember.
Pembimbing: (1) Dra. Khoiriyah, M.Pd (2) Nuraini Kusumaningtyas, M.Psi

Kata Kunci : kompetensi pedagogik guru,sosial Emosional
Aspek sosial emosional anak merupakan aspek perkembangan yang
berkenaan dengan kemampuan anak untuk belajar beradaptasi agar memahami
situasidan emosi dalam berinteraksi dengan orang – orang disekitarnya,
mendengarkan,mengamati dan meniru apa yang mereka lihat. Kompetensi pedagogik
adalah kemampuan yang berkenan dengan pemahaman peserta didik dan pengelolaan
pembelajaran yang mendidik dan dialogis.Guru perlu memiliki kompetensi pedagogik,
dalam penelitian ini fokus pada kemampuan perencanaan dan pelaksanaan
pembelajaran khususnya pada aspek sosial emosional anak usia dini.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana upaya yang dilakukan
guru dalam mengembangkan Sosial Emosional pada anak usia dini di TK AL-
Kautsar. Penelitian ini menggunkan studi kasus untuk mempelajari pengalaman guru
dalam menghadapi tantangan tersebut.
Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif dengan desain penelitian
studi kasus. Data dikumpulkan dengan wawancara dan observasi dengan guru
kelompok A di TK AL-Kautsar. Data di analisis dengan menggunakan teknik analisis
data Kualitatif.
Hasil penelitian yang di peroleh bahwa kompetensi pedagogik guru dalam
mengembangkan sosial emosional anak usia dini di TK AL-Kautsar terdiri dari
Perencanaan dan Pelaksanaan pembelajaran. Penting untuk guru mempunyai
kompetensi pedagogik dalam mengembangkan sosial anak, dengan tujuan agar dapat
menciptakan suasana kelas yang efektif bagi anak.

Contribution

Nama Dosen Pembimbing

NIDN/NIDK

Dosen Pembimbing

M.Pd, Khoiriyah

nidn0725116503

Dosen Pembimbing

Kusumaningtyas,M.Psi, Nuraini

nidn0721108101

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Keywords/Kata Kunci:	kompetensi pedagogik guru,sosial Emosional
Subjects:	300 Social Science > 302 Social Interaction, Interpersonal Relations
Divisions:	Faculty of Teaching and Education Science > Department of Early Childhood Education (S1)
Depositing User:	WIDYA ERIN DAMAYANI | widyaerin2332@gmail.com
Date Deposited:	08 Jul 2024 03:25
Last Modified:	08 Jul 2024 03:25
URI:	http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/21281

Actions (login required)

View Item