Stres kerja merupakan penentu penting timbulnya depresi pada seseorang, juga menjadi penyebab keempat terbesar timbulnya penyakit di seluruh dunia. Individu dengan stres dapat dikendalikan dengan locus of control sehingga dapat mengatasi stres yang terjadi pada dirinya Locus of control mengacu pada keyakinan seseorang dalam kontrol dirinya dalam peristiwa kehidupan, dan pemecahan masalah cara pandang seseorang terhadap suatu peristiwa apakah dia merasa dapat atau tidak mengendalikan perilaku yang terjadi padanya. Metode penelitian ini menggunakan analitik kuantitatif dengan pendekatan cross sectional bertujuan untuk menganalisis hubungan locus of control dengan stres kerja pada guru Sekolah Luar Biasa A, B, dan C. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh Guru Sekolah Luar Biasa A, B, dan C di Kecamatan Patrang Kabupaten Jember dengan sampel sejumlah 40 orang guru. Tehnik pengambilan sampel yang diambil menggunakan Total Sampling. Instrumen penelitian yang dipakai yakni kuesioner baku dari WLCS (The Work Locus of Control Scale) dan NUT (National Union of Teacher). Hubungan locus of control dengan stres kerja pada guru Sekolah Luar Biasa A, B, dan C dengan uji Rank Spearman (ɑ= 0,05) didapatkan hasil p value= 0,000 dengan koefisien korelasi 0,875. Kesimpulan pada penelitian ini terdapat hubungan antara locus of control dengan stres kerja pada guru Sekolah Luar Biasa A, B, dan C di Kecamatan Patrang Kabupaten Jember.