Peran Ayah Dalam Melatih Kemandirian Anak Usia 4–5 Tahun

ABSTRAK
Mawidatus Solehah.2022. Peran Ayah dalam Mengoptimalkan Kemandirian Anak Usia 4 – 5
Tahun. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan A Anak Usia Dini, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Jember. Pembimbing: (1)
Dra. Tri Endang Jatmikowati, M.Si. (2) Asti Bhawika Adwitiya, S.Psi, M.A
Kata kunci : Strategi ayah dalam Mengoptimalkan Kemandirian Anak, Motivasi, dan
Tantangan dalam Melatih Kemandirian Anak.
Masalah dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peran ayah dalam
mengoptimalkan kemandirian anak usia 4 – 5 tahun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
Strategi yang digunakan ayah dalam mengoptimalkan kemandirian anak usia 4 – 5 tahun,
Motivasi ayah dalam melatih kemandirian anak serta Tantangan ayah dalam melatih kemandirian
anak . Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif. Sasaran pada penelitian ini
adalah orang tua (ayah) yang ikut serta dalam pengasuhan anak untuk mengembangkan
kemandirian anak usia 4 – 5 tahun .
Tempat penelitian penelitian di salah satu TK Kabupaten Jember, pada tanggal 25 Juni
2022. Teknik pengumplan data adalah observasi, wawansara, dokumentasi. Instrumen dalam
penelitian ini adalah apedoman observasi, pedoman wawancara, pedoman dokumentasi. Data
dalam penelitian dianalisis dengan metode kualitatif yaitu rangkaian kata-kata yang diperoleh
dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis ini terdiri dari tiga alur yaitu reduksi data,
penyajian data, menarik kesimpulan.
Hasil analisis data menunjukkan peran ayah dapat mengembangkan kemandirian anak
usia 4 – 5 tahun ada 4 strategi yang dilakukan ayah dalam mengoptimalkan kemandirian anak
yaitu ayah harus mampu membangun kedekatan dengan anak, usaha ayah dalam melatih
kemandirian anak, kepercayaan yang diberikan ayah kepada anak mengembangkan kemandirian
anak dan dukungan social ( ibu ) dapat mengembangkan kemandirian ana