Kesiapan sekolah adalah kunci kesiapan utama yang harus dimiliki anak untuk menghadapi berbagai tantangan di sekolah formal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kesiapan sekolah anak usia 5-7 tahun di Jember. Jenis penelitian yaitu penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah anak TK di kelurahan Kranjingan sebanyak 119 anak dengan sampel 91. Teknik sampel menggunakan pusposive sampling. Skala yang digunakan yaitu skala kesiapan sekolah, School Readiness Questionaire (SRQ) yang di adaptasi dari peneliti sebelumnya, yaitu Amalina. Analisa data menggunakan uji statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar anak usia 5-7 tahun tergolong siap. Kategori siap sebanyak 67% dengan jumlah 61 anak dan kategori belum siap sebanyak 33% sebanyak 30 anak. Berdasarkan jenis kelamin, tidak terdapat perbedaan dan perbandingann. Penelitian ini dapat memberikan informasi dan gambaran mengenai kesiapan sekolah, sehingga dapat memberikan penyadaran bagi sekolah, bahwa pentingnya kesiapan sekolah anak, dan dapat dilakukan identifikasi atau screening terkait kesiapan sekolah agar seluruh aspek dapat diraih secara maksimal, karena jika terdapat aspek yang rendah dalam kesiapan sekolah, maka akan menghambat terwujdunya kesiapan sekolah anak secara keseluruhan.