Remaja biasanya terlibat dalam berbagai aktivitas emosional termasuk berperilaku agresi untuk menunjukkan perilaku yang diinginkan. Perilaku agresi yang dapat disebabkan oleh berbagai faktor, salah satunya adalah kurangnya kontrol diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi hubungan antara kontrol diri dan perilaku agresi pada siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pendekatan korelasional dengan sampel sebanyak 205 siswa kelas X dan XI. Penelitian ini menemukan korelasi negative yang signifikan antara kontrol diri dan perilaku agresif (r=-0,257; p<0,05). Hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kontrol diri dengan perilaku agresi. Semakin tinggi kontrol diri maka semakin rendah perilaku agresi atau semakin rendah kontrol diri maka semakin tinggi perilaku agresi. Penelitian ini memberikan wawasan penting bagi pendidik dan pihak sekolah dalam merancang program intervensi yang tidak hanya fokus pada peningkatan kontrol diri siswa tetapi juga mempertimbangkan berbagai faktor eksternal yang mempengaruhi perilaku.