Penerimaan diri merupakan sikap individu dalam menilai diri sendiri dan situasi yang dihadapinya secara objektif, dengan menerima kelebihan maupun keterbatasan yang dimiliki. Penerimaan diri ini menjadi aspek penting bagi mahasiswa, khususnya dalam proses aktualisasi diri serta dalam memperoleh pembelajaran dan pemahaman dari pengalaman yang telah dilalui. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang gambaran penerimaan diri terhadap mahasiswa yang tidak lulus tepat waktu di Universitas Muhammadiyah Jember. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode analisis deskriptif dengan Skala Penerimaan Diri yang telah dimodifikasi dari penelitian Khine Bias Gialin (2024). Populasi yang digunakan pada penelitian ini adalah mahasiswa di Universitas Muhammadiyah Jember yang berjumlah 516 mahasiswa dengan sample sebanyak 205 mahasiswa di Universitas Muhammadiyah Jember. Teknik pengambilan sample yang digunakan yaitu dengan Accidental sampling. Metode analisa data pada penelitian ini menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas dan uji deskriptif. Hasil uji validitas Skala Penerimaan Diri dengan 28 item terdapat 24 item valid dan 4 item tidak valid dengan reliabilitas 0,900. Penerimaan diri mahasiswa Universitas Muhammadiyah Jember sebesar 56% masuk kategori tinggi. Kemudian Penerimaan diri berdasarkan jenis kelamin pada mahasiswa perempuan tergolong dalam kategori tinggi dengan persentase 58%. Artinya mahasiswa merasa puas terhadap dirinya sendiri, memiliki kepercayaan pada diri sendiri dan juga mahasiswa memiliki kesadaran akan keterbatasan yang dimiliki tanpa merasa malu atau cemas.