Pengaruh dukungan sosial teman sebaya terhadap kepercayaan diri pada kecenderungan korban bullying di smpn 2 kalibaru

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial teman sebaya terhadap kepercayaan diri siswa yang mengalami kecenderungan menjadi korban bullying di SMPN 2 Kalibaru. Latar belakang dari penelitian ini didasari oleh maraknya kasus bullying di kalangan remaja yang berdampak negatif terhadap kondisi psikologis korban, salah satunya adalah menurunnya rasa percaya diri. Dukungan dari teman sebaya diyakini dapat membantu korban merasa diterima, dihargai, dan lebih mampu menghadapi tekanan sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 141 siswa yang dipilih melalui teknik purposive random sampling. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah dua jenis skala, yaitu skala kepercayaan diri dan skala dukungan sosial teman sebaya. Analisis data dilakukan menggunakan uji regresi linier sederhana. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara dukungan sosial teman sebaya terhadap kepercayaan diri siswa yang menjadi korban bullying, dengan nilai signifikansi < 0,05. Nilai R Square sebesar 0,233 menunjukkan bahwa dukungan sosial teman sebaya memberikan kontribusi sebesar 23% terhadap kepercayaan diri siswa. Selain itu, nilai R hitung sebesar 8,596 lebih besar dari R tabel 1,977 (N = 141, α = 0,05), sehingga H1 diterima