PENGARUH DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP KECEMASAN MAHASISWA SEMESTER AKHIR YANG SEDANG MENGERJAKAN SKRIPSI DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER

Mahasiswa tingkat akhir seringkali mengalami tekanan psikologis yang tinggi saat menyusun skripsi, khususnya mereka yang berada di semester 12 ke atas. Salah satu faktor yang diyakini berpengaruh terhadap kecemasan tersebut adalah dukungan keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan keluarga terhadap kecemasan mahasiswa semester akhir yang sedang mengerjakan skripsi di Universitas Muhammadiyah Jember. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain asosiatif kausal. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 104 mahasiswa aktif semester 12–14 yang sedang menyusun skripsi, dipilih menggunakan teknik purposive dan accidental sampling. Instrumen yang digunakan meliputi Skala Dukungan Keluarga yang mengacu berdasarkan teori Friedman dengan 42 aitem (α = 0,917), serta Skala Kecemasan yang mengacu berdasarkan teori Nevid dengan 22 aitem (α = 0,866). Teknik analisis data menggunakan regresi linier sederhana dengan bantuan SPSS versi 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara dukungan keluarga terhadap kecemasan mahasiswa nilai signifikansi p = 0,079 > 0,05. Hal ini mengindikasikan bahwa tingkat kecemasan mahasiswa lebih dipengaruhi oleh proses kognitif internal, seperti dialog batin yang negatif dan penilaian berlebihan terhadap ancaman, dibandingkan oleh besarnya dukungan keluarga yang diterima.