Pola Asuh Demokratis menciptakan keseimbangan antara pemberian
kebebasan dan kontrol, serta menerapkan komunikasi dua arah dan menghargai
pendapat anak. Pola interaksi yang terbuka dan penuh dukungan ini menciptakan
suasana emosional yang aman, yang berperan penting dalam pembentukan rasa
percaya diri pada remaja, Sementara itu, kepercayaan diri adalah sikap positif
individu terhadap dirinya sendiri, yang meliputi kemampuan untuk mengenali
potensi secara realistis, percaya pada kemampuan yang dimiliki, bersikap objektif,
optimis, bertanggung jawab, serta mampu berpikir logis dan rasional. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh demokratis dengan kepercayaan
diri pada remaja. Populasi penelitian sebanyak 287 siswa yang bersekolah di SMA
Muhammadiyah 3 Jember, terdiri atas kelas X dan XI. Pengambilan sampel
menggunakan teknik simple random sampling sehingga diperoleh sebanyak 167
siswa. Data penelitian ini diperoleh melalui dua skala yang telah dimodifikasi yaitu
skala pola asuh demokratis dan skala kepercayaan diri. Metode analisis data
menggunakan analisis korelasi Pearson Product Moment dengan hasil nilai sig. (2
tailed) sebesar 0,000 < 0.05 dan nilai R sebesar 0,987. Hal ini menunjukkan bahwa
H1 diterima, artinya terdapat pengaruh antara pola asuh demokratis dengan
kepercayaan diri pada remaja.