PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Kepercayaan diri menjadi modal utama yang harus dimiliki remaja agar mampu beradaptasi dengan lingkungan sosial dan meraih kesuksesan di masa depan. Rendahnya kepercayaan diri pada remaja berdampak pada berkurangnya motivasi belajar, penurunan prestasi akademis, kesulitan dalam bersosialisasi, bahkan potensi timbulnya masalah-masalah psikologis. Tujuan
penelitian ini ialah untuk mengetahui pengaruh pola asuh orang tua terhadap kepercayaan diri pada siswa sekolah menengah pertama. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif korelasional. Subjek penelitian
melibatkan 205 responden yang merupakan remaja SMPN 2 Jember berusia antara 13-15 tahun, menggunakan teknik probability sampling yaitu simple random sampling. Alat ukur dalam penelitian ini menggunakan Skala Pola asuh dengan jumlah 20 item dengan nilai validitas sebesar 0,3, dan Skala Kepercayaan diri dengan jumlah 20 item dengan nilai reliabilitas sebesar 0,611. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini ialah Uji Regresi Linear Sederhana. diperoleh nilai F = 34,984 dengan p = 0,000 (p <
0,05), sehingga hipotesis alternatif yang menyatakan terdapat pengaruh pola asuh orang tua terhadap kepercayaan diri pada siswa sekolah menengah pertama. Artinya semakin tinggi semakin positif pola asuh yang diterima remaja, maka
semakin tinggi pula tingkat kepercayaan diri remaja. Hasil ini menguatkan pemahaman bahwa kualitas hubungan orang tua dan cara mereka mengasuh sangat berperan dalam membentuk karakter dan psikologis remaja, khususnya dalam aspek kepercayaan diri yang menjadi modal penting dalam menghadapi
tantangan di lingkungan sosial.