Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman tentang literasi fisik pada siswa siswi SMA Negeri Kalisat. Pengukuran pemahaman literasi fisik menggunakan 9 item “perceived physical literacy instrument” (PPLI) yang sudah dilakukan validasi oleh peneliti sebelumnya dengan Tingkat validasi 0.82 (sangat baik). Teknik pengumpulan data menggunakan purposive sampling. Teknik sampling yang digunakan adalah total sampling dari keseluruhan populasi sebanyak 68 siswa yang terdiri dari 19 siswa laki- laki dan 49 siswa perempuan, dengan rata-rata usia sampel 18 tahun. Pengumpulan data pengetahuan tentang literasi fisik menggunakan kuesioner dengan mendasarkan pada instrument PPLI dan diberikan kepada 68 siswa siswi SMA Negeri Kalisat yang ada di Kabupaten Jember. Hasil total keseluruhan penelitian didapatkan presentase sebesar (21,1%) yang menjawab tidak setuju, (2,2%) yang menjawab tidak setuju, (29,28%) yang menjawab netral, (33,15%) yang menjawab setuju, dan yang menjawab sangat setuju persentasenya sebesar (33,01%). Simpulan, berdasarkan penelitian ini menunjukkan siswa bahwa meskipun sebagian besar siswa telah memahami konsep literasi fisik, masih ada kelompok siswa yang membutuhkan peningkatan pemahaman melalui intervensi pembelajaran yang lebih efektif dan kontekstual.
Kata Kunci: Literasi Fisik, Pendidikan Jasmani, Pemahaman, Siswa SMA.