PEMBERIAN EDUKASI FISIOTERAPI DADA PADA ANAK DENGAN PNEUMONIA DI RUANG ASTER RSD dr. SOEBANDI JEMBER

Pneumonia merupakan infeksi saluran pernapasan pada anak yang dapat menyebabkan penumpukan sekret dan gangguan pernapasan. Salah satu intervensi nonfarmakologis yang dapat dilakukan adalah fisioterapi dada, namun keberhasilan tindakan ini dipengaruhi oleh pengetahuan dan keterampilan ibu sebagai caregiver utama. Tujuan penelitian ini untuk menggambarkan pengetahuan dan kemampuan ibu dalam melakukan fisioterapi dada sebelum dan sesudah diberikan edukasi. Desain penelitian ini menggunakan deskriptif dengan pendekatan pre-test dan posttest. Sampel penelitian terdiri dari 15 ibu dari anak dengan pneumonia yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner pre-test dan post-test, observasi, wawancara, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum diberikan edukasi, pengetahuan ibu berada pada kategori cukup (40,0%), baik (33,3%), dan kurang (26,7%). Setelah diberikan edukasi, seluruh responden (100%) memiliki tingkat pengetahuan kategori baik serta mampu melakukan fisioterapi dada secara mandiri sesuai prosedur. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa edukasi fisioterapi dada efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu dalam merawat anak dengan pneumonia di Ruang Aster RSD dr. Soebandi Jember.