Analisis kemampuan pemecahan masalah pembelajaran daring berbantuan google classrome kelas X di MAN 2 Jember
Berkas Tugas Akhir
d. BAB II-dikonversi.pdf
Restricted to Registered users only
e. BAB III-dikonversi.pdf
Restricted to Registered users only
f. BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
g. BAB V.pdf
Restricted to Registered users only
h. BAB VI.pdf
Restricted to Registered users only
j. Lampiran.pdf
Restricted to Registered users only
Abstract
Pada penelitan ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan
masalah pembelajaran daring berbantuan Google Classroom. Metode penelitian
kualitatif adalah penelitian yang diperoleh dari hasil menelaah dokument. Penelitian
ini bermaksud untuk memahami fenomena yang oleh subjek peneliti secara holisyk
(utuh) dengan cara deskripsi dalam bentuk kata dan bahasa secara tertulis maupun
lisan. Penelitian deskriptif pada umumnya dilakukan dengan tujuan utama untuk
mengambarkan secara sistematis, fakta dan karakteristik obyek dan subyek yang
diteliti secara tepat. Subjek uji coba penelitian ini adalah siswa kelas X MIPA2 MAN
2 Jember. Teknik pengumpulan data meliputi validasi pedoman wawancara dan tes.
Hasil penelitian yang diperoleh adalah siswa yang mempunyai kemamapuan
pemecahan masalah matematis atas dapat menyelesaikan empat indikator dengan
sangat baik, siswa yang mempunyai kemampuan pemecahan sedang hanya dapat
menyelesaikan dua indikator kemampuan pemecahan masalah dengan baik, dan siswa
yang mempunyai kemampuan pemecahan masalah rendah tidak dapat menyelesaikan empat indikator
Informasi Item
| Item Type | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Keywords/Kata Kunci | Kemampuan pemecahan masalah, Daring, Google Classroom |
| Subjects | 500 Natural Science and Mathematics > 510 Mathematics > 512 Algebra |
| Divisions | Faculty of Teaching and Education Science > Department of Mathematics Education (S1) |
| Date Deposited | 04 Mar 2021 00:47 |
| Last Modified | 04 Mar 2021 00:50 |
| URI | https://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/8675 |
