Hubungan Perilaku Bullying dengan Risiko Perilaku Kekerasan pada Anak Kelas 4-5 di Sekolah Dasar Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso

Risiko perilaku kekerasan didasari oleh beberapa faktor salah satunya perilaku bullying. Bullying sendiri merupakan suatu perilaku penyalahgunaan kekuasan yang dapat merugikan orang lain. Di Indonesia sendiri kasus bullying mengalami peningkatan selama 1 tahun terakhir. Berdasarkan data KPAI selama tahun 2015 terjadi 79 kasus bullying yang di alami anak-anak. Metode penelitian ini menggunakan desain penelitian korelasi dengan pendekatan cross sectional bertujuan untuk mengetahui hubungan perilaku bullying dengan risiko perilaku kekerasan. Populasi pada penelitian ini adalah anak usia sekolah kelas 4-5 di sekolah dasar Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso dengan jumlah 463 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster sampling. Instrumen penelitian yang dipakai yakni kuesioner. Hubungan perilaku bullying dengan risiko perilaku kekerasan pada anak kelas 4-5 dengan uji spearman rank (α=0,05) didapatkan p value = 0,017 dengan koefisien korelasi - 0,302. Kesimpulan pada penelitian ini terdapat hubungan antara perilaku bullying dengan risiko perilaku kekerasan pada anak kelas 4-5 di sekolah dasar kecamatan Wonosari kabupaten Bondowoso.