(Peer Review + Similarity + Document) Discovery Learning Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Kurikulum 2013 menuntut siswa memiliki kemampuan Critical Thingking,
Colaboration, Comunication, Creativity. Critical thingking dibutuhkan untuk bisa
menganalisis suatu masalah dan menenmukan solusinya. Hasil pra siklus kemampuan
berpikir kritis siswa di dapatkan data dengan karakteristik Sangat Kurang 37,5%;
Kurang 54,2%. Dibutuhkan model pembelajaran yang meningkatkan kemampuan
berpikir kritis siswa. Model yang tepat yaitu Discovery Learning. Metode penelitian ini
adalah Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri atas 2 siklus. Kemampuan berpikir kritis
siswa pembelajaran Biologi Kelas X IPA 1 SMA Muhammadiyah 3 Jember semester
ganjil 2018/2019 meningkat. Pada siklus I dengan karakteristik baik 25% ; dan
karakteristik sangat baik 4,2%. Pada siklus II terjadi peningkatan Karakteristik baik
79,2%; dan karakteristik sangat baik 4,2%. Pada pra siklus siswa tidak ada yang
mencapai (0%) untuk karakteristik baik dan sangat baik.

Kata Kunci : Discovery Learning, Kemampuan Berpikir Kritis.