Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana gambaran prokrastinasi akademik pada komunitas ARMY mahasiswa penonton drama Korea khususnya yang ada di KabupatenaJember. Kemudian untuk memahami karakteristik, dinamika atau kebutuhan yang mendorong perilaku prokratinasi akademik.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 161 orang mahasiswa penonton drama Korea pada komunitas ARMY dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Pengukuran prokrastinasi akademik menggunakan skala prokrastinasi akademik.
Hasil penelitian secara keseluruhan prokrastinasi akademik mahasiswa penonton drama Korea berada pada kategori tinggi sebesar 51.6% sebanyak 83 orang. aspek intention action dengan prosentase tertinggi ada dikategori Tinggi yaitu 60.9% dengan jumlah 98 orang. Pada aspek perceived ability, prosentase ada dikategori tinggi yaitu 59% dengan jumlah 95 orang. Pada aspek perceived time prosentase tertinggi ada dikategori rendah yaitu 57.8% dengan jumlah 93 orang. Pada aspek emotional distress prosentasi tertinggi ada dikategori rendah yaitu 57.1% dengan jumlah 92 orang.