Pendahuluan perlunya dukungan keluarga untuk mengurangi rasa cemas pada
mahasiswa semester akhir karena lebih beresiko mengalami kecemasan akan
batasan waktu dalam masa kuliah serta kecemasan tidak dapat mengerjakan
skripsi dengan tepat waktu. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui hubungan
dukungan keluarga dengan tingkat kecemasan mahasiswa FiKes Um Jember
dalam menyusun skripsi. Desain penelitian ini menggunakan korelasional dengan
pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 109
mahasiswa semester akhir dengan sampel penelitian yang diperoleh 86 mahasiswa
melalui teknik pengambilam sample simple random sampling. Analisis bivariat
yang digunakan untuk menguji hubungan kedua variabel pada penelitian ini adalah
Spearman Rho dengan α= 0,05 apabila p value < 0,05. Penelitian ini menunjukkan
bahwa 38 responden memiliki dukungan keluarga sedang dan 48 responden
memiliki tingkat kecemasan yang ringan dengan nilai ρ value 0.000, r -0.866
maka H1 diterima ada hubungan dukungan keluarga dengan tingkat kecemasan
pada mahasiswa semester FiKes Um Jember dalam menyusun skripsi dalam
kategori kuat. Pembahasan dukungan keluarga berhubungan negatif dengan
tingkat kecemasan, oleh karena itu semakin rendah dukungan yang diberikan oleh
keluarga maka semakin tinggi tingkat kecemasan mahasiswa akhir dalam
penyusunan skripsi. Rekomendasi dari penelitian ini diharapkan untuk peneliti
selanjutnya memberikan intervensi yang berkaitan dengan mengurangi tingkat
kecemasan mahasiswa dalam pengerjaan skripsi.