Fenomena yang menyebabkan pengaruh terhadap kinerja dan profesionalisme guru di lingkungan perguruan Muhammadiyah adalah adanya gaya hidup dan budaya kerja. Tujuan penelitian adalah menguji dan menganalisis secara empiris pengaruh gaya hidup dan budaya kerja terhadap profesionalisme guru melalui kinerja guru baik secara langsung maupun tidak langsung. Populasi penelitian adalah seluruh guru yang bekerja di SMP Muhammadiyah se Kabupaten Jember. Teknik pengambilan sampel adalah kuesioner. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan sensus dimana seluruh populasi menjadi unit analisis. Waktu penelitian bulan April – Mei 2022. Hasil penelitian menunjukkan pengaruh gaya hidup guru secara positif dan signifikan terhadap kinerja guru SMP Muhammadiyah Se-Kabupaten Jember. Terdapat pengaruh budaya kerja guru secara positif dan signifikan terhadap kinerja guru SMP Muhammadiyah Se-Kabupaten Jember. Terdapat pengaruh gaya hidup guru secara positif dan signifikan terhadap profesionalisme guru SMP Muhammadiyah Se- Kabupaten Jember. Terdapat pengaruh budaya kerja secara positif berpengaruh positif dan signifikan terhadap profesionalisme guru SMP Muhammadiyah Se-Kabupaten Jember. Terdapat pengaruh kinerja guru secara positif dan signifikan terhadap profesionalisme guru SMP Muhammadiyah Se-Kabupaten Jember. Terdapat pengaruh gaya hidup guru secara positif dan signifikan terhadap profesionalisme guru SMP Muhammadiyah Se-Kabupaten Jember melalui kinerja guru. Terdapat pengaruh budaya kerja guru secara positif dan signifikan terhadap profesionalisme guru SMP Muhammadiyah Se-Kabupaten Jember melalui kinerja guru.
Keywords: gaya hidup, budaya kerja, profesionalisme, kinerja guru.