Hubungan Lama Menggunakan Gadget Dengan Ketajaman Penglihatan Pada Anak Usia Sekolah Berbasis Uses And Gratification Theory

Penurunan ketajaman fungsi penglihatan atau low vision merupakan abnormalitas
akibat gangguan pada sistem visual. Salah satu penyebabnya adalah paparan high
energy visible atau heV yang terdapat pada gadget. Mata yang terekspos terlampau
lama oleh high energy visible (heV) akan berdampak pada retina. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hubungan lama menggunakan gadget dengan ketajaman
penglihatan pada anak usia sekolah berbasis Uses and Gratification Theory. Desain
yang digunakan dalam penelitian ini adalah cross sectional study yang dilakukan
terhadap anak usia sekolah di SDN Mayang 2 Jember dengan melibatkan sebanyak
112 partisipan. Partsipan dipilih secara acak dengan teknik simple random sampling.
Data diambil dengan metode observasi dan analisis menggunakan bantuan statistic
komputer berupa uji chi square. Hasil penelitian menunjukkan mayoritas anak usia
sekolah menggunakan gatget lebih dari 2 jam (68,8%) dan sebagian besar
menunjukkan tajam penglihatan yang normal (72,3%). Analisis statistic
menunjukkan bahwa ada hubungan antara lama menggunakan gadget dengan
ketajaman penglihatan pada anak usia sekolah (p-value=0,010) serta diketahui bahwa
anak usia sekolah yang menggunakan gadget lebih dari 2 jam berisiko 4 kali
mengalami low vision (OR=4,185). Direkomendasikan agar secara rutin dilakukan
pemeriksaan visus secara berkala dan bagi orang tua anak disarankan agar secara
bijak memberikan batasan penggunaan gadget secara wajar dengan mengajarkan
jarak penggunaan yang benar yaitu 30 cm, serta mengistirahatkan mata setiap 30
menit setelah bermain gadged lebih dari 60 menit dan membatasi penggunaan hanya
2 jam sehari.