Keterampilan Menulis Teks Deskripsi melalui Media Gambar pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri 2 Genteng

ABSTRAK

Fitrianingsih, Rina Ayu. 2023. Keterampilan menulis teks deskripsi melalui media
gambar pada siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Genteng. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Jember. Pembimbing: (1) Dr. Hasan Suaedi, M.Pd. (2) Eka Nova Ali Vardani, M.Pd.

Kata kunci: teks deskripsi, media gambar, SMP Negeri 2 Genteng

Teks deskripsi merupakan suatu karangan yang dibuat penulis untuk memindahkan kesan, hasil pengamatan dan perasaannya yang akan disajikan kepada para pembaca untuk menikmati dan merasakan apa yang dirasakan oleh penulis. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikanketerampilan menulis teks deskripsi melalui media gambar berupa struktur identifikasi atau pernyataan umum dan struktur deskripsi bagian pada siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Genteng.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII B di SMP Negeri 2 Genteng. Data penelitian ini berupa karangan/hasil belajar keterampilan menulis teks deskripsi melalui media gambar bertema tempat wisata berupa struktur identifikasi atau pernyataan umum yang meliputi pengenalan objek dan struktur deskripsi bagian yang meliputi kata yang merujuk pada nama objek, kata kerja material atau tindakan dan kata sifat pada siswa kelas VII B di SMP Negeri 2 Genteng. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi yang dilakukan melalui lima tahapan, yaitu (1) pertanyaan penelitian, (2) penentuan definisi kategori dan tingkat abstraksi, (3) formulasi kategori, (4) revisi kategori, dan (5) pekerjaan akhir.
Instrumen penelitian adalah peneliti itu sendiri selaku instrumen utama dan dibantu dengan instrumen pendukung berupa tabel instrumen penilaian keterampilan menulis teks deskripsi melalui media gambar bertema tempat wisata berupa struktur identifikasi atau pernyataan umum dan struktur deskripsi bagian pada siswa kelas VII B di SMP Negeri 2 Genteng. Data dalam penelitian dianalisis melalui empat tahapan, yaitu: (1) membaca dan mempelajari, (2) mengidentifikasi, (3) memaparkan hasil kategorisasi, dan (4) menyimpulkan hasil analisis yang ditemukan. Teknik pengujian kesahihan data dalam penelitian ini menggunakan teknik ketekunan pengamatan.
Hasil analisis data menunjukkan adanya keterampilan menulis teks deskripsi melalui media gambar berupa struktur identifikasi atau pernyataan umum sebagian besar siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Genteng mampu mengenalkan objek dengan menggunakan kata kopula adalah dan merupakan. Keterampilan menulis teks deskripsi melalui media gambar berupa struktur deskripsi bagian sebagian besar siswa kelas VII SMP Negeri 2 Genteng mampu menggunakan kata kerja material atau tindakan dan kata sifat.
Berdasarkan hasil data, kesimpulan dari penelitian ini yaitu siswa dikategorikan baik, hal ini dikarenakan siswa mampu menulis teks deskripsi melalui media gambar berdasarkan indikator penilaian keterampilan menulis teks deskripsi melalui media gambar bertema tempat wisata berupa struktur identifikasi atau pernyataan umum dan struktur deskripsi bagian pada siswa kelas VII B di SMP Negeri 2 Genteng.