Hubungan Tingkat Pendidikan Ibu Dengan Implementasi Toilet Training Pada Anak Usia Toddler di Desa Nogosari Kecamatan Rambipuji Kabupaten Jember

Toilet training merupakan usaha untuk melatih anak usia todlder agar mampu mengontrol buang air kecil dan buang air besar. Tingkat pendidikan adalah salah satu faktor yang berpengaruh agar ibu lebih tanggap dalam mengimplementasikan toilet training di dalam keluarga. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan tingkat pendidikan ibu dengan implementasi toilet training pada anak usia toddler. Jenis penelitian yang di gunakan yaitu menggunakan metode deskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional. Penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling dengan populasi sebanyak 515 ibu di Desa Nogosari, jumlah sampel dalam penelitian yaitu 225 responden. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan hasil uji statistik menggunakan uji Spearman Rho diperoleh nilai p Value sebesar 0.00 dimana p < a (0.05). Nilai koefl isieln korellasi didapatkan selbesar r = 0.238. Kesimpulan, terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat pendidikan ibu dengan implementasi toilet training pada anak usia toddler. Arah hubungan menunjukkan arah positif dengan kekuatan hubungan lemah. Dapat diartikan bahwa selmakin tinggi tingkat pendidikan ibu maka semakin baik pula implementasi toilet training pada anak usia toddler. Oleh karena itu perlu upaya edukasi terhadap ibu yang memiliki anak usia toddler agar dapat mengimplementasikan toilet training dengan baik dan tepat sesuai dengan perkembangan anak.