Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Melalui Metode Bercerita dengan Media Boneka Jari pada Kelompok A di RA Miftahul Ulum Suren Ledokombo Tahun Pelajaran 2015/2016

Kemampuan Berbicara merupakan kemampuan peserta didik dalam mengekspresikan perasaan terhadap orang lain untuk berkomunikasi dan beradaptasi dengan lingkungan disekitarnya. Upaya pengembangan dilakukan dengan rangsangan yang menyenangkan dan menumbuhkan minat peserta didik akan ketertarikan pada kegiatan yang dilaksanakan. Cara yang dianggap tepat adalah melalui metode bercerita.
Masalah penelitian yang ingin dipecahkan melalui metode bercerita adalah “Bagaimana meningkatkan kemampuan berbicara anak melalui metode bercerita dengan media boneka jari pada kelompok A di RA Miftahul Ulum Suren Ledokombo Tahun Pelajaran 2015-2016”
Penelitian bertujuan untuk mengetahui kemampuan berbicara peserta didik melalui metode bercerita dengan media boneka jari. penelitian ini dilaksanakan pada hari Selasa, 10 mei 2016 dan hari Kamis, 12 mei 2016 dan dilanjutkan pada hari Selasa, 24 mei 2016 dan hari Kamis, 26 mei 2016 pada peserta didik pada kelompok A RA Miftahul Ulum Suren Ledokombo 2015/2016.
Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi dan dokumentasi Data yang dikumpulkan berupa hasil aktivitas peserta didik selama kegiatan bercerita dan hasil observasi peserta didik.