PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP IT AL-GHOZALI JEMBER

ABSTRAK

Suryani, Lili. 2023. Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII di SMP IT Al –Ghozali Jember.
Dosen Pembimbing I : Bapak Bahar Agus Setiawan,MM.Pd.
Dosen Pembimbing II : Bapak Dhian Wahana Putra, M.Pd.I.

Guru yang memiliki kepribadian baik tentunya akan disenangi oleh peserta didiknya, sehingga akan muncul motivasi belajar peserta didik. Motivasi tersebut akan muncul ketika adanya ketertarikan peserta didik terhadap apa yang disampaikan oleh gurunya. Adapun masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP IT Al-Ghozali Jember ? Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP IT Al-Ghozali Jember. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, metode regresi linear sederhana dengan margin eror 5% atau 0,05. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan kuisioner dengan melibatkan siswa kelas VIII C dan VIII D SMP IT Al-Ghozali dengan jumlah 38 responden. Analisi pengumpulan data penelitian ini menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji linearitas, uji normalitas, dan uji hipotesis. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap motivasi belajar siswa dengan nilai Sig 0,000 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Adapun besaran nilai kolerasi antara kompetensi kepribadian guru terhadap motivasi belajar siswa termasuk dalam kategori cukup yaitu sebesar 0,642%.