Similarity (Nilai Pendidikan Karakter Al-Qur’an Surat Ali-Imran Ayat 102-104 pada Kurikulum Darul Arqam Dasar (DAD) Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM))

Penelitian ini akan mengkaji nilai pendidikan karakter dalam QS. Ali-Imran ayat 102-104
pada kurikulum Darul Arqam Dasar Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah. Perlu ditegaskan,
bahwa Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah merupakan salah satu organisasi otonom
Muhammadiyah yang mempunyai tugas dan tanggungjawab mulia. Kemuliaan
tanggungjawab tersebut dapat ditelusuri melalui tujuan Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah,
yaitu: “Mengusahakan Terbentuknya Akademisi Muslim yang Berakhlaq Mulia Sesuai
dengan Tujuan Muhammadiyah”. Penetapan QS. Ali-Imran 102-104 sebagai kata kunci nilai
pendidikan karakter pada kurikulum Darul Arqam Dasar Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah
bukan tanpa alasan, karena ayat 102 dari surat tersebut menekankan akan keharusan orang
yang beriman mengakhiri hidupnya dalam keadaan muslim. Hal ini sesuai dengan spirit
tujuan Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah, yaitu mengusahakan terbentuknya akademisi
muslim yang berakhlaq mulia. Sedangkan ayat 104 dari surat tersebut merupakan perintah
untuk berorganisasi, bergolongan, dan berikatan. Penelitian ini bertujuan untuk, 1)
Mengetahui dan mendeskripsikan konsep pendidikan karakter dalam Al-Qur’an Surat Ali-
Imran ayat 102-104, 2) Mengetahui kesesuaian antara kurikulum Darul Arqam Dasar dan
Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah dengan nilai pendidikan karakter dalam QS. Ali-Imran
ayat 102-104. Sedangkan metode penelitian ini menggunakan pendekatan studi pustaka
dimana semua data yang diperlukan berasal dari bahan-bahan kepustakaan berupa buku,
dokumen dan bahan-bahan tertulis lainnya.