Latar Belakang: Perkembangan adalah suatu mekanisme bertambahnya struktur dan fungsi tubuh yang lebih kompleks dalam kemampuan gerak kasar dan halus bicara serta bahasa, sosialisasi dan kemandirian. Tujuan: Menganalisis hubungan pengetahuan orang tua dengan perkembangan motorik kasar pada anak usia pra sekolah di PAUD Ganesha Babatan – Jenggawah. Metode: Penelitian ini menggunakan desain korelasional analitik. Populasi dan sampel penelitian ini sebanyak 35 orang tua yang memiliki anak usia pra sekolah (3-5 tahun). Teknik sampling yang digunakan yaitu teknik total sampling. Pengumpulan data menggunakan metode cross-sectional design melalui Kuesioner Pengetahuan Orang Tua dan Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP). Penelitian ini dilakukan di PAUD Ganesha Babatan – Jenggawah selama bulan Mei – Juni 2024. Analisa data menggunakan uji statistik spearmen rho, dengan menggunakan SPSS 21. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan tingkat pengetahuan orang tua yang baik sebanyak 19 orang (51,4%), dan 22 anak (59,5%) mengalami perkembangan motorik kasar sesuai dengan usia. Hasil uji statistik menggunakan spearman rho menunjukkan nilai p-value 0,000 dan diperoleh angka koefisien korelasi 0.927. Kesimpulan: Terdapat hubungan yang sangat kuat dan signifikan antara pengetahuan orang tua dan perkembangan motorik kasar anak usia pra sekolah (3 – 5 Tahun) di PAUD Ganesha Babatan – Jenggawah.

Kata kunci: Pengetahuan orang tua, perkembangan motorik kasar anak usia pra sekolah, perkembangan motorik kasar anak