Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep pendidikan tauhid dalam kitab Ushul Tsalatsah karya Syekh Muhammad bin Abdul Wahhab. Ushul Tsalatsah adalah salah satu kitab dasar dalam kajian tauhid yang menguraikan tiga prinsip utama yang wajib diketahui oleh setiap Muslim, yaitu mengenal Allah, mengenal agama Islam dengan dalil-dalilnya, dan mengenal Nabi Muhammad SAW. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif- analitis. Data dikumpulkan melalui studi literatur terhadap kitab Ushul Tsalatsah serta referensi-referensi pendukung lainnya. Analisis data dilakukan dengan mengidentifikasi, mengklasifikasikan, dan mengevaluasi konsep-konsep pendidikan tauhid yang terkandung dalam kitab tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kitab Ushul Tsalatsah mengajarkan pentingnya pendidikan tauhid melalui pendekatan yang sederhana namun mendalam. Syekh Muhammad bin Abdul Wahhab menekankan bahwa pemahaman tauhid harus didasarkan pada dalil-dalil yang kuat dari Al-Qur'an dan Hadits. Pendidikan tauhid dalam kitab ini juga menekankan pentingnya pengamalan tauhid dalam kehidupan sehari-hari sebagai bentuk ketaatan kepada Allah dan Rasul-Nya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa konsep pendidikan tauhid dalam kitab Ushul Tsalatsah sangat relevan untuk diterapkan dalam kurikulum pendidikan Islam saat ini. Penekanan pada penguatan aqidah melalui dalil-dalil yang shahih dan pengamalan tauhid secara praktis dapat menjadi landasan yang kokoh dalam membentuk pribadi Muslim yang bertauhid dan berakhlak mulia.