MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA DALAM SENAM LANTAI GULING LENTING MENGGUNAKAN METODE DIRECT INTRUCTION DI MTs BANIY KHOLIEL

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam melakukan gerakan guling lenting pada senam lantai melalui penerapan metode Direct Instruction. Metode Direct Instruction dipilih karena pendekatannya yang terstruktur dan sistematis, memungkinkan siswa untuk memahami dan menguasai setiap langkah gerakan dengan jelas dan tepat. Dalam proses pembelajaran, siswa diberikan instruksi langsung, demonstrasi yang tepat, latihan terstruktur, serta umpan balik yang segera untuk memperbaiki teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai kemampuan guling lenting senam lantai pada siklus II di atas KKM 65 oleh peneliti sebanyak 16 siswa (80 %) 11 siswa (55 %) sedangkan oleh kolaborator 17 siswa (85 %) 12 siswa (60 %). Peningkatan yang dialami antara siklus I dan II oleh peneliti sebanyak 5 siswa (50 %). Perbedaan rata-rata nilai yang di dapat peneliti dan kolaborator tidak begitu signifikan. Oleh karena itu penerapan metode Direct Instruction secara signifikan meningkatkan keterampilan siswa dalam melakukan gerakan guling lenting. Siswa menjadi lebih percaya diri dan mampu melakukan gerakan dengan teknik yang benar setelah mengikuti sesi latihan yang terstruktur dan mendapatkan koreksi serta saran perbaikan dari guru. Temuan ini mengindikasikan bahwa metode Direct Instruction efektif dalam pengajaran keterampilan motorik kompleks seperti senam lantai, dan dapat dijadikan alternatif metode pengajaran yang efektif dalam pendidikan jasmani.