IMPLEMENTASI GAME EDUKASI BAHASA INGGRIS UNTUK PENGENALAN BENDA-BENDA DI RUMAH PADA SISWA KELAS 3 SEKOLAH DASAR

Penguasaan bahasa Inggris menjadi bekal penting bagi anak untuk meraih kesuksesan di masa depan. Kemampuan bahasa Inggris yang baik akan membuka pintu bagi anak untuk mengakses informasi, pengetahuan, dan peluang yang lebih sukses. Untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris salah satunya dapat dilakukan dengan cara mengajarkan berbahasa Inggris sejak masih anak-anak, salah satunya media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Game edukasi dapat menjadi salah satu solusi untuk meningkatkan minat belajar dan memperkaya kosakata bahasa Inggris anak-anak terkait benda-benda di rumah. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan angket. Berdasarkan hasil pengujian blackbox, user acceptance test (UAT), serta validasi ahli materi dan ahli media menunjukkan bahwa game edukasi ini sangat layak digunakan dengan tingkat penerimaan pada siswa sebesar 94%, serta validasi ahli materi dan ahli media yang memberikan nilai kelayakan masing-masing sebesar 90,7% dan 91,55%.