Studi ini secara komprehensif menganalisis kinerja dan kegunaan situs web SIMPKB dalam konteks pengembangan profesionalisme guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan tujuan memahami secara mendalam kinerja dan kegunaan situs web SIMPKB. Penelitian ini terdiri dari dua tahap yang saling melengkapi, yang pertama melibatkan pengujian kinerja menggunakan perangkat lunak GT Metrix, dan tahap kedua berfokus pada wawancara mendalam dengan 5 guru pembimbing di Kabupaten Jember dengan menerapkan konsep model Lima Dimensi Kegunaan (5E). Melalui pengujian kinerja menggunakan GT Metrix dan wawancara 5E dengan guru pembimbing, temuan signifikan telah terungkap. Meskipun SIMPKB menunjukkan kecepatan tanggapan yang relatif baik, ada area perbaikan yang dapat ditingkatkan, terutama dalam hal waktu pemuatan dan Largest Contentful Paint (LCP). Evaluasi 5E terhadap guru pembimbing memberikan sudut pandang mendalam tentang efektivitas, efisiensi, keterlibatan, kesalahan, dan kemudahan pembelajaran di platform tersebut. Hasil pengujian dan wawancara saling melengkapi, memberikan gambaran holistik tentang kondisi SIMPKB dan potensi perbaikannya. Rekomendasi perbaikan, yang melibatkan peningkatan kecepatan tanggapan dan perbaikan kegunaan, dapat menjadi pijakan untuk meningkatkan pengalaman pengguna. Penelitian lebih lanjut disarankan untuk mengeksplorasi optimalisasi kinerja teknis, menerapkan desain antarmuka yang lebih intuitif, dan mengevaluasi dampak dari penerapan perbaikan pada efektivitas pengguna. Dengan mengadopsi rekomendasi ini, SIMPKB dapat terus berkembang sebagai platform yang efektif, efisien, dan ramah pengguna dalam mendukung pengembangan profesionalisme guru.