Implementasi permainan gobak sodor dalam membangun keterampilan sosial pada siswa kelas VII di SMP Baitul Makmur

Permasalahan yang terjadi adalah rendahnya keterampilan sosial pada siwa, Kelas VII di SMP Baitul Makmur Bangsalsari Jember. Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial pada siswa dengan metode permainan gobak sodor pada siswa SMP Baitul Makmur. Subjek dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII di SMP Baitul Makmur Bangsalsari Kecamatan bangsalsari Kabupaten Jember Jawa Timur Tahun Pelajaran 2023/2024. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan sebanyak dua siklus setiap siklusnya adalah satu kali pertemuan dengan setiap pertemuan waktunya 3 x 40 menit. Instrumen yang digunakan berupa permainan gobak sodor. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis deskriptif. Data awal test keterampilan unjuk kerja keterampilan sosial pada siswa menunjukan bahwa siswa yang mencapai KKM hanya 50%, yaitu siswa tuntas 10 siswa (50%), tidak tuntas 10 siswa (50%). Pada siklus satu terjadi peningkatan ketuntasan sebesar 10%, yaitu siswa tuntas 12 siswa (60%) tidak tuntas 8 siswa (40%). Pada siklus dua terjadi peningkatan ketuntasan sebesar 25%, yaitu siswa tuntas 17 siswa (85%) sehingga jumlah keseluruhan siswa yang tuntas adalah 17 siswa (85%) tidak tuntas 3 siswa (15%). Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa tindakan dengan menggunakan permainan gobak sodor yang dilakukan dalam 2 siklus terbukti mampu meningkatkan hasi test unjuk kerja siswa terhadap keterampilan sosial pada siswa kelas VII di SMP Baitul Makmur Kecamatan Bangsalsari Kabupaten Jember Jawa Timur Tahun Pelajaran 2023/ 2024.