LOG BOOK PRAKTIK PROFESI NERS DAN ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN POST OPERASI APENDISITIS DENGAN MASALAH KEPERAWATAN ANSIETAS (EVIDENCE BASED PRACTICE) DI RUANG MAWAR RUMAH SAKIT Tk. III BALADHIKA HUSADA JEMBER

Program pendidikan Profesi Ners yang bertujuan untuk member kesempatan
kepada peserta didk mejadi tampil dalam menerapkan ilmu pengalaman yang
diperoleh pada tahap pebelajaran di Program Pendidikan Ner Mengugkapkan
Kurikulum Nasional Berdasarkan AIPNI 2015. Kompetensi yang dicapai dalam
menjalankan praktik Profesi Ners sebanyak 36 SKS yang meliputi:Ketrampilan
Dasar Profesi I (2 SKS), Ketrampilan DasarProfesi II (2 SKS), ), Keperawatan
Anak (4 SKS), Keperawatan Medikal Bedah (5 SKS), Keperawatan Maternitas (4
SKS), Keperawatan Gerontik (3 SKS), Keperawatan Komunitas (3 SKS),
Keperawatan Keluarga (3 SKS), Manajemen Keperawatan (2 SKS), Keperawatan
Jiwa (2 SKS), Keperawatan Gawat Darurat (2 SKS), dan Praktika Senior (4 SKS).

Metode yang digunakan adalah pre dan post conference, bed side teaching, ronde
keperawatan, tutorial, SOCA,presjur, seminar,evidence base practice, terapi
aktifitas kelompok dan pendidikan kesehatan. Adapun metode diagnosa
keperawatan, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Waktu praktik tahap
pertama tanggal 01 Agustus sampai 28 Agustus 2016, tahap kedua tanggal 01
Agustus sampai 28 Agustus 2016 dan tahap ketiga tanggal 12 September 2016
sampai 23 Desember 2017. Lahan praktik yang digunakan antara lain RS Paru
Jember, RSU Kalisat Jember, RSD dr. H. Koesnadi Bondowoso, , Pelayanan
Sosial Tresna Werdha Bondowoso, Puskesmas Paleran, Desa Rambigundam
Kecamatan Rambipuji Jember, RSUD dr. Saiful Anwar Malang, RSJ dr.
Radjiman Wediodiningrat Lawang Malang, RS. Baladhika Husada Jember. Hasil
dari praktik profesi ini memberi kesempatan pada praktikan untuk berfikir kritis
dan ilmiah dalam menyelesaikan masalah pasien. Serta meningkatkan mutu
praktikan dalam kemampuan secara teknikal memberikan asuhan keperawatan
yang komperhensif dan professional.

Pelaksanaan praktik profesi ners adalah pengalaman dalam mencapai kompetensi
akademik memberikan asuhan keperawatan secara individu yang meliputi :
pengkajian, analisa data, perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi. Hasil dari
praktik profesi ini member kesempatan pada praktikan untuk berfikir kritis dan
ilmiah dalam menyelesaikan masalah klien, sehingga dapat memfasilitasi
penyesuaian lingkungan akademis kepada lingkungan professional, selain itu
diperoleh penngkatan kemampuan dalam memberikan asuhan keperawatan yang
profesional