Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan sekolah terhadap penerimaan materi agama siswa di Madrasah Aliyah Muhammadiyah 01 Jember. Latar belakang penelitian didasarkan pada pentingnya lingkungan sekolah karena memiliki pengaruh yangsangat sigifikan pada penerimaan materi pelajaran sisa, saalah satunya materi Agama. Lingkungan sekolah yang kondusif diyakini dapat meningkatkan motivasi, minat, serta hasil belajar siswa dalam menerima materi agama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan subjek penelitian siswa kelas Xa dan Xb di Madrasah Aliyah Muhammadiyah 01 Jember. Pendekatan penelitian yang digunakan kuantitatif dengan jenis survey. Data dikumpulkan melalui observasi, angket, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis statistik untuk menguji validitas, reliabilitas, normalitas, dan linearitas data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh lingkuan sekolah mendapatkan hasil 20 siswa ( 54,1%), menunjukkan hasil yang tinggi dan 2 siswa dengan hasil ( 5,4%) dengan hasil rendah. Hasil pada penerimaan materi agama dengan hasil 18 siswa (48,6%) dengan hasil ang tinggi dan 2 siswa (5,4%) hasil rendah. Dari hasil analisis secra statistik yang diperoleh disimpulkan hipotesis alternatif (Ha) diterima, sedangkan hipotesis Nol (Ho) ditolak.