Perundungan adalah pengalaman ketika seseorang merasa terluka akibat tindakan orang lain dan merasa takut jika hal tersebut terjadi lagi. Korban umumnya merasa tidak memiliki kekuatan untuk menghentikan tindakan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara perundungan dengan kesehatan mental siswa SMP. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional dan metode cross-sectional. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas VII, VIII, dan IX di SMP Prajamukti Kosgoro, Kabupaten Banyuwangi, yang berjumlah 109 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode probability sampling dengan proportional simple random sampling, sehingga diperoleh sampel sebanyak 86 siswa. Penelitian ini menggunakan kuesioner untuk mengukur tingkat perundungan dan kondisi kesehatan mental siswa. menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mengalami perundungan dengan tingkat sangat rendah, yaitu 34 siswa (39,5%), sedangkan sebanyak 35 siswa (40,7%) memiliki kesehatan mental yang baik. Uji korelasi Spearman Rank (Rho) menunjukkan bahwa nilai p-value adalah 0,000, yang lebih kecil dari tingkat signifikansi α (0,000 < 0,05), dan nilai koefisien korelasi r adalah 0,380. Tingkat perundungan yang lebih tinggi cenderung berhubungan dengan kondisi kesehatan mental yang lebih rendah pada siswa. Hasil ini menegaskan pentingnya perhatian terhadap perundungan di lingkungan sekolah sebagai faktor yang dapat memengaruhi kesejahteraan psikologis siswa. Terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat perundungan dengan kesehatan mental siswa SMP.