Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) umumnya berada pada rentang usia 16–18 tahun. Pada tahap ini, salah satu tugas perkembangan remaja adalah mempersiapkan karier sebagai bagian dari perencanaan masa depan. Namun, pada kenyataannya, masih banyak siswa SMA yang memiliki tingkat perencanaan karier rendah. Salah satu faktor yang memengaruhi hal tersebut adalah efikasi diri karier. Berbeda dengan remaja yang tinggal bersama keluarga, remaja yang tinggal di panti asuhan sering menghadapi tantangan perkembangan dan kondisi psikososial yang berbeda, yang dapat memengaruhi efikasi diri karier maupun kematangan karier mereka. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri karier dan kematangan karier pada remaja SMA yang tinggal di panti asuhan di Kabupaten Jember. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Jumlah sampel pada penelitian ini 57 remaja SMA panti asuhan yang diambil menggunakan teknik sampel jenuh. Instrumen penelitian terdiri dari Skala Kematangan Karier (43 item, α= 0,892) yang diadaptasi oleh Nazma (2021) dan Skala Efikasi Diri Karier (22 item, α= 0,892) yang diadaptasi oleh Gunawan (2013). Hasil Penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara efikasi diri karier dan kematangan karier (r = 0,545, p = 0,000). Hasil ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi efikasi diri karier remaja, maka semakin tinggi juga kematangan karier remaja. Sebaliknya, semakin rendah efikasi diri karier remaja, maka rendah juga kematangan karier remaja.