Analisis Nilai Pendidikan Karakter pada Novel Dokter yang Dirindukan Karya Asma Nadia

Nilai pendidikan karakter sangat dibutuhkan, karena jika seseorang yang sudah terdidik karakternya dengan baik, maka akan menghasilkan komitmen, loyalitas, kesadaran dan kemauan dalam berpegang dan mematuhi etika-etika yang berlaku. Bahkan, karena dianggap sangat penting nilai pendidikan karakter menjadi fokus utama pada kurikulum 2013. Permasalahan dan tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat pada novel “Dokter yang Dirindukan” karya Asma Nadia.
Jenis penelitian ini adalah deskripsi kualitatif. Data pada penelitian ini berupa kata, frase maupun kalimat yang mengindikasikan nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung di dalam novel. Sumber data pada penelitian ini adalah novel “Dokter Yang Dirindukan” karya Asma Nadia. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu nebyiapkan lembar pengumpulan data, menyeleksi data, memberi deskripsi, dan menarik kesimpulan. Teknik analisis data pada penelitian ini berupa pemaparan data dalam bentuk deskriptif pada masing-masing data.
Hasil analisis data menunjukkan adanya nila-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam novel “Dokter Yang Dirindukan” yang berupa nilai pendidikan karakter religius dalam perkataan dan tindakannya, jujur dalam perkataannya, bertanggung jawab terhadap tugasnya dan tugas orang lain, kerja keras pada hambatannya ketika belajar dan pekerjaannya, sadar diri atas hak diri atau orang lain, respek dalam menghormati keberhasilan orang lain, santun dalam berkata kepada orang tua, suka menolong dalam bersikap dan bertindak menolong orang lain, dan tangguh dalam dalam menghadapi kesulitan bekerja.
Berdasarkan hasil tersebut, simpulan dari penelitian ini yaitu dengan adanya nilai pendidikan karakter pada sebuah novel, maka pembaca akan memahami nilai pendidikan karakter itu sendiri dan pentingnya dalam menerapkan pada kehidupan sehari-hari, agar dapat mewujudkan kebajikan.