Kemampuan motorik halus merupakan aspek penting dalam perkembangan
anak usia dini yang berkaitan dengan koordinasi otot-otot kecil, terutama tangan dan
jari. Pada usia 3–4 tahun, kemampuan ini perlu distimulasi melalui kegiatan yang
menarik dan sesuai dengan tahap perkembangan anak, namun masih terdapat anak yang
mengalami kesulitan dalam koordinasi tangan dan mata, memegang benda, serta
melakukan aktivitas yang memerlukan ketelitian. Oleh karena itu, penelitian ini
bertujuan meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia 3–4 tahun di KB ANNA
Husada melalui penggunaan media kartu meronce berbentuk bangun datar.
Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan
lima tahap analisis, desain, pengembangan, implemetasi dan evaluasi. Subjek penelitian
ini terdiri dari 4 validator, 1 observer dan murid yang berjumlah 10 orang di KB ANNA
Husada Bangkalan. Instrumen validasi media meronce bentuk bangun datar yang
digunakan untuk memberikan penilaian tentang kesesuaian dengan kurikulum PAUD,
kesesuaian dengan karakteristik anak usia dini, keamanan bahan dan bentuk,
kemenarikan desain dan warna, serta kelayakan untuk digunakan di sekolah.
Berdasarkan hasil validasi media pembelajaran kartu meronce bangun datar ini,
empat validator menyatakan media ini layak untuk digunakan sebagai media
pembelajaran anak usia dini. Rata-rata nilai validasi dari empat validator adalah 83,75.
Berdasarkan hasil observasi selama kegiatan, sebagian besar anak menunjukkan
antusiasme yang tinggi terhadap media yang digunakan. Anak tampak tertarik dengan
warna-warna yang cerah dan bentuk kartu yang bervariasi. Mereka mampu mengikuti
instruksi guru untuk meronce sesuai urutan lubang pada kartu dengan tingkat
kemandirian yang berbeda-beda. Dapat disimpulkan bahwa media kartu meronce
bentuk bangun datar efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus
anak usia 3–4 tahun di KB ANNA Husada.