Penerapan Media Kartu Kata Bergambar untuk Meningkatkan
Kemampuan Bahasa Reseptif Anak Usia 4-5 Tahun di TK Abdillah Kompol
Geger Bangkalan

Robiatul Adawiyah, Universitas Muhammadiyah Jember
Khoiriyah, Universitas Muhammadiyah Jember
Kemampuan Bahasa reseptif pada anak usia 4-5 tahun merupakan dasar
penting dalam perkembangan komunikasi, sosial, dan kesiapan belajar anak.
Berdasarkan observasi awal di Kelompok A TK Abdillah Kompol Geger
Bangkalan, masih terdapat anak yang memiliki kosakata terbatas, kurang berani
menyebutkan kata, dan belum mampu menghubungkan kata dengan gambar secara
tepat. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya media pembelajaran yang konkret,
menarik, dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Tugas akhir ini bertujuan
mendeskripsikan penerapan media kartu kata bergambar untuk meningkatkan
kemampuan bahasa anak usia 4-5 tahun. Media yang dikembangkan berupa kartu
berisi gambar konkret dan tulisan kata sederhana dengan tema yang dekat dengan
kehidupan anak, seperti hewan, buah, benda, makanan, alam, dan agama. Validasi
dilakukan oleh empat validator dengan hasil rata-rata 3,75 atau persentase
kelayakan 93,75%, sehingga media termasuk kategori sangat layak. Uji coba
dilakukan kepada 14 anak melalui dua tahap. Hasil uji coba menunjukkan adanya
peningkatan kemampuan anak dalam mengenal kosakata, menyebutkan kata sesuai
gambar, mengelompokkan kartu berdasarkan tema, serta merespons kegiatan
pembelajaran dengan lebih aktif. Dengan demikian, media kartu kata bergambar
layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan
bahasa anak usia 4-5 tahun di TK Abdillah Kompol Geger Bangkalan.
Kata kunci: Bahasa Reseptif, kartu kata bergambar, anak usia 4-5 tahun.