Perkembangan anak usia dini pada aspek motorik sangat membutuhkan stimulasi yang tepat
dan menyenangkan, salah satu media kreatif yang efektif adalah alat dari bahan bekas seperti
tutup botol , bermain dengan menyusun menara dari tutup botol menuntut tingkat konsentrasi
dan juga melatih kesabaran pada anak.
Penellitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media menara untuk
perkembangan motorik halus anak di TK TUNAS MUDA Kedupok Probolinggo . Penelitian
ini dilakukan pada anak usia 4-5 dengan memanfaatkan tutup botol bekas sebagai alat bantu
pembelajaran yang kreativ.
Media dilakukan uji validasi, yang secara umum menunjukkan kriteria sangat valid atau layak,
media ini terbukti efektif meningkatkan motoric, pengenalan warna, serta kemampuan
berhitung, juga mencocokan warna pada anak, uji validasi umumnya meliputi penilaian dari
beberapa ahli dengan rincian: Ahli media : dari aspek desain, kemudahan penggunaan, dan
keamanan material. Rata-rata hasilnya validasi berkisaran di angka 80% sampai 90% ( sangat
valid ) yang berarti konstruksi Menara kuat dan mudah digunakan; Ahli materi / pembelajaran
: dinilai dari kesesuaian warna, ketepatan konsep ( seperti pengelompokan warna, berhitung )
serta tujuan pembelajaran anak rata-rata 80% sampai 88% ( sanagt valid ), Respon siswa/ anak
: uji coba skala kecil menunjukkan respon sangat positif. Dimana anak-anak lebih antusias dan
mudah memahami materi melalui pendekatan bermain sambal belajar
Hasil Ujicoba menunjukkan menunjukkan bahwa penggunaan media ini meningkatkan respon
keberanian anak dalam Menyusun tututp botol sehingga terciptanya Menara yang bagus.
Simpulan bahwa media menara tutup botol warna terbukti efektif sebagai media pembelajaran
yang menyenangkan untuk mengoptimalkan berbagai aspek perkembangan anak dan secara
spesifik.