MEDIA PAPAN HURUF VOKAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA ANAK PADA USIA 5-6 TAHUN DI TK TUNAS MULYA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media papan huruf vokal dalam meningkatkan kemampuan membaca awal anak usia 5-6 tahun di TK Tunas Mulya. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah anak usia 5-6 tahun, sedangkan objek penelitian adalah media papan huruf vokal. Media papan huruf vokal dirancang menggunakan kardus berukuran 50x40 cm yang dilengkapi huruf vokal (A, I, U, E, O) serta gambar objek yang sesuai dan familiar bagi anak. Proses pembelajaran dilakukan melalui tahapan pengenalan huruf, pengaitan huruf dengan gambar, bermain aktif, serta penguatan dan pengulangan. Hasil validasi oleh empat validator menunjukkan nilai rata-rata 83,25 dengan kategori “Sangat Baik”. Hasil uji coba menunjukkan adanya peningkatan kemampuan anak dalam mengenali, menyebutkan, serta menghubungkan huruf vokal dengan kata sederhana. Media ini dinyatakan layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran membaca awal anak usia dini.