Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mendeskripsikan efektivitas media
pembelajaran “Menabung Kata Macam-Macam Nama Ikan” dalam meningkatkan kemampuan
bahasa anak usia dini usia 5-6 tahun di TK Al Ihsan. Masalah utama yang melatarbelakangi
penelitian ini adalah kurangnya media konkret yang mampu mengintegrasikan aspek bermain dan
belajar, khususnya bagi anak dengan hambatan bahasa ringan (speech delay). Metode
pengembangan yang digunakan mencakup validasi ahli dan uji coba lapangan. Hasil validasi dari
empat ahli menunjukkan nilai rata-rata 88 (Sangat Baik), sehingga media dinyatakan layak pakai.
Hasil uji coba menunjukkan bahwa media ini mampu menstimulasi kemampuan fonologi,
kosakata, menyimak, dan berbicara melalui aktivitas multisensori yang menyenangkan. Simpulan
dari penelitian ini adalah media “Menabung Kata” efektif sebagai inovasi pembelajaran bahasa
yang inklusif bagi anak usia dini.