Perkembangan pasar modal di Indonesia menunjukkan peningkatan pesat investor mahasiswa yang belum diimbangi dengan literasi keuangan memadai. Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh literasi keuangan, pengetahuan investasi, dan risiko terhadap keputusan investasi mahasiswa di Kabupaten Jember. Penelitian kuantitatif eksplanatori ini berlandaskan Theory of Planned Behavior (TPB). Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling terhadap 170 mahasiswa investor aktif dari tujuh perguruan tinggi, dengan kriteria ketat berupa lampiran tangkapan layar portofolio yang disensor demi privasi. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda. Temuan penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan, pengetahuan investasi, dan risiko secara parsial maupun simultan memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan investasi mahasiswa. Keputusan investasi mahasiswa sangat ditentukan oleh kematangan literasi, wawasan teknis, dan pemahaman risiko. Peningkatan ketiga aspek fundamental ini secara otomatis mendorong eksekusi keputusan investasi yang semakin tepat, rasional, dan terencana.
Kata Kunci: Literasi Keuangan, Pengetahuan Investasi, Risiko, Keputusan Investasi, Theory of Planned Behavior